{"id":29278,"date":"2008-10-27T12:56:42","date_gmt":"2008-10-27T12:56:42","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T04:00:00","slug":"27-de-outubro-e-dia-do-engenheiro-agricola-29278","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/27-de-outubro-e-dia-do-engenheiro-agricola-29278\/","title":{"rendered":"27 de Outubro \u00e9 Dia do Engenheiro Agr\u00edcola"},"content":{"rendered":"


\u201cA qualidade de vida no meio rural depende muito do engenheiro agr\u00edcola e \u00e9 fundamental para manter no campo o homem do campo diminuindo o fluxo migrat\u00f3rio para os centros urbanos\u201d, defende Valmor para quem as obras do PAC relativas \u00e0 saneamento e ao sistema ambiental representam uma boa abertura no mercado de trabalho onde o rec\u00e9m formado encontra sal\u00e1rios iniciais que na m\u00e9dia giram em torno de R$ 3.400.
\nNatural da cidade de Cascavel (PR), Valmor diz que os maiores empregadores s\u00e3o as cooperativas, \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e iniciativa privada voltada para a \u00e1rea ambiental, mas que a quantidade de profissionais n\u00e3o atende a demanda do pa\u00eds. \u201cTer\u00edamos que formar quatro vezes mais gente\u201d, garante.
\n\u201dTemos que divulgar a legisla\u00e7\u00e3o que rege a atividade e os diversos campos de atua\u00e7\u00e3o do engenheiro agr\u00edcola, dois caminhos que podem ajudar a atrair os jovens a optar pela \u00e1rea\u201d sugere Valmor que acredita na chamada \u2018engenharia tronco\u2019 \u2013 tr\u00eas anos de base comum para depois o aluno escolher a especializa\u00e7\u00e3o a seguir -. \u201ccomo forma de diminuir o \u00eaxodo dos que hoje entram, mas n\u00e3o concluem o curso de engenharia agr\u00edcola\u201d. O presidente da Abeag alerta para a necessidade de Embrapa e Emater, por exemplo, abrirem vagas para os engenheiros agr\u00edcolas em seus concursos.
\nO Curso de Engenharia Agr\u00edcola forma profissionais aptos a criar, projetar, fabricar, fiscalizar, executar, prestar consultoria e assist\u00eancia t\u00e9cnica, pesquisar, desenvolver tecnologia e gerenciar sistemas agr\u00edcolas e agro-industriais, envolvendo energia, transporte, sistemas e equipamentos nas \u00e1reas de Recursos H\u00eddricos e Saneamento Ambiental; energia; mecaniza\u00e7\u00e3o agr\u00edcola; constru\u00e7\u00f5es para fins agro-industriais e ambi\u00eancia; engenharia de processamento de produtos agr\u00edcolas; controle de polui\u00e7\u00e3o; geoprocessamento e fotointerpreta\u00e7\u00e3o, capazes de formular solu\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e inovadoras \u00e0 diversidade de problemas de engenharia que envolve a agricultura moderna e a agro-ind\u00fastria.<\/p>\n

O Profissional que coloca seus conhecimentos de engenharia mec\u00e2nica, civil e el\u00e9trica a servi\u00e7o da atividade agr\u00edcola, garante colheitas fartas e diminui perdas dos produtos estocados. Esse \u00e9 o perfil do engenheiro agr\u00edcola, muitas vezes confundido com o agr\u00f4nomo. Embora sutis, h\u00e1 diferen\u00e7as entre os focos dessas duas carreiras: enquanto o agr\u00f4nomo se preocupa com a produ\u00e7\u00e3o de alimentos, de origem animal e vegetal, o engenheiro agr\u00edcola se dedica a sistemas de suporte \u00e0 produtividade. \u00c9 ele quem projeta a\u00e7udes, barragens e sistemas de irriga\u00e7\u00e3o e drenagem do solo, constr\u00f3i silos para armazenamento de mercadoria e edifica\u00e7\u00f5es rurais para rebanhos e secagem de gr\u00e3os, al\u00e9m de aperfei\u00e7oar m\u00e1quinas agr\u00edcolas. S\u00e3o, portanto, atividades complementares.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o do Engenheiro Agr\u00edcola tem por base Matem\u00e1tica e F\u00edsica. As principais \u00e1reas de conhecimento do curso s\u00e3o: Constru\u00e7\u00f5es Rurais e Ambi\u00eancia; Energia; Planejamento e Gest\u00e3o; Mecaniza\u00e7\u00e3o e M\u00e1quinas Agr\u00edcola; Tecnologia de P\u00f3s colheita, Meio Ambiente (Recursos H\u00eddricos e Saneamento Ambiental) e Engenharia Legal. Tratando-se, ainda, de profissional envolvido com constantes modifica\u00e7\u00f5es ambientais, produtos e processos advindos do uso de recursos naturais, \u00e9 imperativo, que sejam assimiladas e desenvolvidas pelos futuros profissionais condutas e atitudes de respeito, uso racional e sustent\u00e1vel do ambiente, de constante preocupa\u00e7\u00e3o com a recupera\u00e7\u00e3o e\/ou conserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais, de emprego de racioc\u00ednio cr\u00edtico no julgamento de causas e efeitos das a\u00e7\u00f5es de Engenharia, com objetivo da promo\u00e7\u00e3o da qualidade da vida humana em equil\u00edbrio com o meio ambiente.<\/p>\n

\u00c1reas de Atua\u00e7\u00e3o
\nTecnologia para a produ\u00e7\u00e3o de mais alimentos e mat\u00e9rias-primas, com produtos de qualidade e pre\u00e7os competitivos; expans\u00e3o agro-industrial; agricultura de precis\u00e3o. Elabora\u00e7\u00e3o de projetos, fiscaliza\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de obras e equipamentos; Presta\u00e7\u00e3o de consultoria, assist\u00eancia t\u00e9cnica e desenvolvimento de tecnologia; Planejamento, simula\u00e7\u00e3o e gerenciamento de sistemas nas \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o do Engenheiro Agr\u00edcola.
\nMaria Helena de Carvalho
\nEquipe GCO\/Confea<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cA engenharia agr\u00edcola \u00e9 a profiss\u00e3o do futuro e o mercado de trabalho apresenta boas perspectivas\u201d, comemora Valmor Pietsch, presidente da Abeag (Associa\u00e7\u00e3o Brasileira dos Engenheiros Agr\u00edcolas) que neste 27 de Outubro \u2013 Dia do Engenheiro Agr\u00edcola – brinda os 30 anos da Resolu\u00e7\u00e3o 256 que marca a cria\u00e7\u00e3o do primeiro curso da especializa\u00e7\u00e3o no Brasil, em 1978. Valmor lembra que a Resolu\u00e7\u00e3o desmembrou a engenharia agr\u00edcola da agron\u00f4mica \u00e0 qual outras modalidades eram associadas como a engenharia de pesca e a florestal, que tamb\u00e9m se tornaram especializa\u00e7\u00f5es. \u201cSomente em 78 foram criados os primeiros cinco dos 30 cursos que hoje s\u00e3o oferecidos por faculdades do Rio Grande do Sul ao Par\u00e1, e formam em m\u00e9dia 20 profissionais por ano, cada uma\u201d, informa.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-29278","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29278","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29278"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29278\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29278"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29278"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29278"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}