{"id":30893,"date":"2015-07-03T15:21:51","date_gmt":"2015-07-03T15:21:51","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T04:00:00","slug":"finalistas-do-uninorte-apresentam-projetos-de-vistoria-e-inspecao-predial-30893","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/finalistas-do-uninorte-apresentam-projetos-de-vistoria-e-inspecao-predial-30893\/","title":{"rendered":"Finalistas do Uninorte apresentam projetos de vistoria e inspe\u00e7\u00e3o predial"},"content":{"rendered":"


Os acad\u00eamicos de Engenharia Civil do Centro Universit\u00e1rio do Norte\/Laureate (Uninorte) apresentaram esta semana os projetos de conclus\u00e3o de curso que abordaram vistoria e inspe\u00e7\u00e3o predial em im\u00f3veis com \u201canomalias\u201d na estrutura. Esse tipo de atividade \u00e9 uma das que mais tem oferecido oportunidade de trabalho aos profissionais de Engenharia no Amazonas, nos \u00faltimos anos. A novidade desta avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 que os formandos apresentaram seus projetos n\u00e3o apenas para os professores do curso, mas tamb\u00e9m a profissionais conceituados, convidados exclusivamente para a an\u00e1lise dos trabalhos. \u201cOs alunos apresentaram seus projetos em forma de banner, revelando toda a evolu\u00e7\u00e3o da pesquisa e os resultados indicados; o profissional avaliador j\u00e1 estava com os itens que deveriam ser vistos criteriosamente e pontuados\u201d, explicou a engenheira civil e professora do Uninorte Socorro Lamego. Um dos profissionais convidados foi o presidente do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Amazonas (CREA-AM), engenheiro civil Cl\u00e1udio Guenka. \u201cFoi uma iniciativa muito positiva e que demonstra a preocupa\u00e7\u00e3o da universidade em estar sempre atual, sintonizada com as demandas do mercado de trabalho, e de promover maior intera\u00e7\u00e3o entre profissionais, acad\u00eamicos e a institui\u00e7\u00e3o de ensino\u201d, comentou Guenka. Coordenadora do curso de Engenharia Civil do Uninorte, professora Alzira Miranda de Oliveira, e o presidente do CREA-AM, engenheiro civil Cl\u00e1udio Guenka. Os formandos do curso de Engenharia Civil do Uninorte (1\u00ba semestre\/2015) tiveram a possibilidade de optar entre a monografia convencional e o projeto de vistoria e inspe\u00e7\u00e3o predial, cujo sistema de avalia\u00e7\u00e3o se iguala ao TCC tradicional. Dos 96 formandos, 52 aderiram ao projeto. Neste trabalho, cada finalista escolheu um im\u00f3vel (residencial, comercial ou industrial), j\u00e1 executado e apresentando \u201canomalias\u201d ocasionadas pela deprecia\u00e7\u00e3o da constru\u00e7\u00e3o. Na Engenharia, essas anomalias podem ser fissuras nas paredes, trincas no piso, teto e paredes, trincas horizontais e verticais, trincas inclinadas, corros\u00e3o, rachaduras e outros fatores que podem comprometer a estrutura, oferecer riscos aos usu\u00e1rios e, dependendo da gravidade e extens\u00e3o do problema, at\u00e9 provocar uma trag\u00e9dia como o desabamento do im\u00f3vel. De acordo com a professora Socorro Lamego, os alunos, ap\u00f3s an\u00e1lise criteriosa, indicaram e descreveram todas as caracter\u00edsticas das anomalias encontradas no im\u00f3vel, conforme preconizado pela norma da ABNT (Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Normas T\u00e9cnicas), e sugerir solu\u00e7\u00f5es. Aproximadamente 20 professores-orientadores do curso de Engenharia Civil se envolveram no acompanhamento dos projetos, realizados no per\u00edodo de tr\u00eas a quatro meses. Socorro Lamego ressaltou que na \u00e1rea de vistoria e per\u00edcia t\u00e9cnica em im\u00f3veis urbanos sempre existem boas oportunidades de trabalho. \u201c\u00c9 um nicho de mercado importante para a Engenharia\u201d, enfatizou. \u201cNo Amazonas, perito e avaliador ainda s\u00e3o bem demandados, por isso estamos preparando o aluno para tamb\u00e9m ocupar esse espa\u00e7o; a pessoa que recebe um im\u00f3vel vai precisar de um profissional que possa realizar uma avalia\u00e7\u00e3o criteriosa desse local, de acordo com as normas t\u00e9cnicas, e estamos preparando esse acad\u00eamico, que vai para o mercado de trabalho, para que tenha condi\u00e7\u00f5es de ser inserido nesse segmento\u201d, explicou. \u00a0 \u00a0\u00a0 Veja mais fotos AQUI \u00a0 \u00a0 Acyane do Valle Fotos: Harley Lifsitch \u00a0 \u00a0 Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do CREA-AM (92) 2125-7127 comunicacao@crea-am.org.br<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Os projetos foram desenvolvidos em im\u00f3veis de Manaus que apresentavam \u201canomalias\u201d na estrutura. Dos 96 formandos, 52 aderiram a esse trabalho de conclus\u00e3o de curso.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-30893","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30893","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30893"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30893\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30893"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30893"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30893"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}