{"id":31468,"date":"2017-01-13T17:56:02","date_gmt":"2017-01-13T17:56:02","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T04:00:00","slug":"crea-jr-am-quer-construir-casa-sustentavel-e-implantar-nucleos-em-entidades-de-ensino-31468","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/crea-jr-am-quer-construir-casa-sustentavel-e-implantar-nucleos-em-entidades-de-ensino-31468\/","title":{"rendered":"Crea-Jr-AM quer construir casa sustent\u00e1vel e implantar n\u00facleos em entidades de ensino"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/crea-am.org.br\/img\/upload\/not1484344515.jpeg\" \/><br \/>Estudantes  de diferentes modalidades da Engenharia e Agronomia participaram do 1\u00b0 Encontro  de Integra\u00e7\u00e3o do Crea Jr. O evento ocorreu na tarde desta sexta-feira, na sede  do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Amazonas (Crea-AM).    Ap\u00f3s  apresenta\u00e7\u00e3o sobre a Comiss\u00e3o do Crea-Jr, os membros-discentes que comp\u00f5em a  nova coordena\u00e7\u00e3o, apresentaram projetos e objetivos estrat\u00e9gicos de cada uma  das linhas de atua\u00e7\u00e3o. Uma das iniciativas previstas para 2017 \u00e9 o projeto da  Casa Sustent\u00e1vel a partir da expertise de acad\u00eamicos das v\u00e1rias \u00e1reas da  Engenharia e Agronomia a fim de servir de modelo para projetos de Habita\u00e7\u00e3o.     A  fim de estreitar a rela\u00e7\u00e3o com a Academia, pretende-se implantar n\u00facleos do  Crea-Jr em institui\u00e7\u00f5es de ensino locais. Outro destaque, segundo o  representante discente do Crea-Jr, Marcelo Almeida, s\u00e3o a implanta\u00e7\u00e3o de  Biblioteca On-Line a fim de servir de refer\u00eancia a estudantes e profissionais e  do 3\u00b0 Workshop do Crea-Jr, que ter\u00e1 como tema para este ano \u201cSustentabilidade,  Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o\u201d.    Segundo  Almeida, outra a\u00e7\u00e3o in\u00e9dita ser\u00e1 o mapeamento de acad\u00eamicos de Engenharia e  Agronomia em institui\u00e7\u00f5es locais. \u201cEsta a\u00e7\u00e3o ir\u00e1 subsidiar o processo de  formaliza\u00e7\u00e3o do programa Crea-Jr pelo Conselho Federal de Engenharia e  Agronomia\u201d, disse.    Os  projetos apresentados repercutiram positivamente junto aos participantes. A  estudante do terceiro per\u00edodo de Engenharia Civil do Martha Falc\u00e3o, Luciana  Rodrigues, disse ter interesse em participar do programa pelo fato de  possibilitar maior proximidade com o Conselho.\u00a0  J\u00e1 R\u00f4mulo Ara\u00fajo, aluno do 5\u00b0 per\u00edodo de Engenharia Civil da Faculdade  Metropolitana de Manaus (Fametro), parabenizou a iniciativa do projeto da Casa  Sustent\u00e1vel por acreditar que\u00a0 pode  servir de modelo para pol\u00edticas de Habita\u00e7\u00e3o. Ele frisou ainda os benef\u00edcios  aos estudantes por meio das parcerias do programa, entre os quais, descontos em  cursos e networking (rede de contatos).    \u00a0    Presidente ratifica import\u00e2ncia do  Crea-Jr    Em  sua explana\u00e7\u00e3o, o presidente do Crea-AM, engenheiro civil Cl\u00e1udio Guenka, fez  refer\u00eancia \u00e0 import\u00e2ncia de sua atua\u00e7\u00e3o como membro do Crea-Jr\u00a0 para a sua trajet\u00f3ria profissional. \u201cAssumi,  este m\u00eas, um desafio como diretor-presidente do Implurb (Instituto Municipal de  Planejamento Urbano), mas j\u00e1 estive sentado como voc\u00eas no banco de escola, no  canteiro de obra e \u00e9 por isso, que sempre apoiarei o trabalho executado pelo  Crea-Jr\u201d, ressaltou.    Guenka  destacou que a atividade de fiscaliza\u00e7\u00e3o do Conselho, cujo objetivo principal \u00e9  resguardar o exerc\u00edcio legal da profiss\u00e3o. Ele afirmou ainda que \u00e9 necess\u00e1rio,  desde o princ\u00edpio, respeitar as compet\u00eancias dos profissionais de cada  modalidade e entender que cada um desempenha uma fun\u00e7\u00e3o na cadeia produtiva.     A  Comiss\u00e3o do Crea-Jr baseia-se na divulga\u00e7\u00e3o do Sistema Confea\/Crea, valoriza\u00e7\u00e3o  profissional e forma\u00e7\u00e3o de jovens lideran\u00e7as. Dessa forma, contribui para o  fortalecimento da Engenharia desde a sua base educacional, proporcionando  engajamento e renova\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio Sistema.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ap\u00f3s apresenta\u00e7\u00e3o sobre a Comiss\u00e3o do Crea-Jr, os membros-discentes que comp\u00f5em a nova coordena\u00e7\u00e3o, apresentaram projetos e objetivos estrat\u00e9gicos de cada uma das linhas de atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-31468","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31468","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31468"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31468\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31468"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31468"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31468"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}