{"id":41731,"date":"2021-04-27T17:39:37","date_gmt":"2021-04-27T21:39:37","guid":{"rendered":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/?p=41731"},"modified":"2021-04-27T17:39:37","modified_gmt":"2021-04-27T21:39:37","slug":"programa-trilhas-de-excelencia-promove-formacao-complementar-a-estudantes-de-engenharia-da-uea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/programa-trilhas-de-excelencia-promove-formacao-complementar-a-estudantes-de-engenharia-da-uea\/","title":{"rendered":"Programa Trilhas de Excel\u00eancia promove forma\u00e7\u00e3o complementar a estudantes de engenharia da UEA"},"content":{"rendered":"

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O Programa Trilhas de Excel\u00eancia – TRILEX\u00a0 oferece cursos online com certificado e carga hor\u00e1ria de 16h para estudantes de engenharia da UEA. O Trilex \u00e9 um programa de forma\u00e7\u00e3o complementar que faz parte do Pilar Excel\u00eancia do Projeto Academia Stem.\u00a0<\/span><\/p>\n

Essa forma\u00e7\u00e3o complementar pode ocorrer concomitantemente com as atividades que comp\u00f5em os cursos de gradua\u00e7\u00e3o das engenharias.<\/span><\/p>\n

As Trilhas s\u00e3o percursos formativos complementares desenvolvidos por meio de cursos, palestras, oficinas, desafios, mentoria visando a forma\u00e7\u00e3o e o aperfei\u00e7oamento em engenharia organizadas em Unidades Tem\u00e1ticas que integram cinco grandes eixos estruturantes: I. Sustentabilidade; II. Inova\u00e7\u00e3o; III. Fator Humano; IV. Gest\u00e3o; e V. Empreendedorismo & Neg\u00f3cios.<\/span><\/p>\n

Para se inscrever acesse o link: www.sympla.com<\/a>.br\/engenharia-e-sustentabilidade__1292222<\/span><\/p>\n

O Projeto STEM \u00e9 incentivado pela Samsung Eletr\u00f4nica da Amaz\u00f4nia LTDA de acordo com a Lei N. 8.387\/91.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vagas limitadas para os estudantes de engenharia da institui\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":41732,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-41731","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41731"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41731\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41733,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41731\/revisions\/41733"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}