{"id":59818,"date":"2023-01-11T11:51:41","date_gmt":"2023-01-11T15:51:41","guid":{"rendered":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/?p=59818"},"modified":"2023-01-11T11:51:41","modified_gmt":"2023-01-11T15:51:41","slug":"alunos-da-rede-publica-desenvolvem-bone-para-deficientes-visuais-no-am","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/alunos-da-rede-publica-desenvolvem-bone-para-deficientes-visuais-no-am\/","title":{"rendered":"Alunos da rede p\u00fablica desenvolvem bon\u00e9 para deficientes visuais no AM"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_59819\" style=\"width: 370px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/alunos-da-rede-publica-desenvolvem-bone-para-deficientes-visuais-no-am\/whatsapp-image-2023-01-05-at-18-12-20-1\/\" rel=\"attachment wp-att-59819\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-59819\" class=\" wp-image-59819\" src=\"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-content\/uploads\/WhatsApp-Image-2023-01-05-at-18.12.20-1.jpeg\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"437\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-59819\" class=\"wp-caption-text\">Imagem: Di\u00e1rio do Amazonas<\/p><\/div>\n<p>Com o uso de tecnologia sensorial, um bon\u00e9 automatizado foi desenvolvido para auxiliar deficientes visuais nas suas atividades di\u00e1rias. O prot\u00f3tipo detecta objetos distantes at\u00e9 60 cent\u00edmetros. A ferramenta foi elaborada por estudantes do ensino m\u00e9dio da Escola Estadual Homero de Miranda Le\u00e3o, localizada no bairro Cidade Nova, zona norte de Manaus.<\/p>\n<p>De acordo com o professor de matem\u00e1tica e coordenador do projeto, Ivan Viana dos Santos, a ideia de construir um bon\u00e9 automatizado surgiu ao saber que um aluno da escola com defici\u00eancia visual tinha dificuldades de locomo\u00e7\u00e3o nos espa\u00e7os em que frequentava.<\/p>\n<p>\u201cA solu\u00e7\u00e3o proposta pelo projeto teve o intuito de criar uma ferramenta automatizada para auxiliar deficientes visuais nas suas atividades di\u00e1rias, de modo a identificar obst\u00e1culos e evitar colis\u00f5es e assim oportunizar que os mesmos possam frequentar ambientes diferentes dos seus habituais, sem grandes dificuldades\u201d, explicou.<\/p>\n<p>Al\u00e9m do bon\u00e9, foram usados, na confec\u00e7\u00e3o do equipamento, arduino, bateria, sensor ultrass\u00f4nico, buzzer (dispositivo para gera\u00e7\u00e3o de sinais sonoros), fios e linhas de algod\u00e3o. Um computador auxiliou para programar toda a tecnologia explorada na pesquisa. O coordenador destacou que, para a montagem do prot\u00f3tipo, foram utilizados materiais de baixo custo.<\/p>\n<p>Ao todo, cinco alunos participaram das atividades e todos do 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio. As fun\u00e7\u00f5es desempenhadas por eles abrangeram desde a constru\u00e7\u00e3o do prot\u00f3tipo at\u00e9 a an\u00e1lise dos resultados da pesquisa. O projeto foi iniciado e conclu\u00eddo no ano passado e \u00e9 contemplado pelo edital do Programa Ci\u00eancia na Escola, uma a\u00e7\u00e3o criada por meio da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam).<\/p>\n<p>Fonte: D24am<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O prot\u00f3tipo detecta objetos distantes at\u00e9 60 cent\u00edmetros<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":59819,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[105],"tags":[],"class_list":["post-59818","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-brasil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59818","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59818"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59818\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59821,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59818\/revisions\/59821"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/59819"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59818"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59818"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/crea-am.org.br\/creaam_site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}